彼(かれ)は詩人(しじん)の作品(さくひん)を感情豊(かんじょうゆた)かに朗読(ろうどく)した。

He recited the poet's work with great feeling.

生徒(せいと)たちは順番(じゅんばん)に教科書(きょうかしょ)を朗読(ろうどく)した。

The students took turns reading aloud from the textbook.

朗読(ろうどく)の録音(ろくおん)を聞(