この問題(もんだい)のポイントは何(なん)ですか。

What is the key point of this problem?

先生(せんせい)は話(はなし)のポイントを黒板(こくばん)に書(か)きました。

The teacher wrote the main points of the talk on the blackboard.

発表(はっぴょう)のポイントを三(みっ)つにまとめました。

I summarized the main points of the presentation into three points.

試験(しけん